学校法人河合塾

女性にとってはとても過酷です。13時出勤から、終わりは22時。残業をすると、終電時間近くなることもザラです… おうちのことをしながら、教室長をやっている方は聞いたことないです。1人もいないんじゃないでしょうか。 また産育休から復職し、時短勤務となった場合、まず、教室長に戻ることは不可能にちかいです。 それを機に本社移動が決まる社員さんが多いので、本社は人手が余りすぎている状況だとか、、 女性の教室長は本当に大変です。キャリアも限られているので、結婚をして寿退社するのが無難かもしれません。

【残業代について】 申請すればもらえますが、申請の手続きが面倒で申請しない人が多いです。 たくさん働けば評価されるかなり評価も属人的な雰囲気です。 若手からかなり活躍の場を与えられるのですごく成長できますが、ワークライフバランスの観点から長居する場所では無いと思います。ある意味、転職の多い時代に合っているかと思います。

アルバイトとしてオンライン採点をしておりました。教育制度は申し分ないほど充実していると思います。採点業務を始める前に行われる初期研修では、業務の流れや採点基準、注意すべき点などが細かく説明され、未経験者でも安心して業務に取り組める環境が整っています。実際の採点に入る前には、トレーニング問題を使って練習を重ね、十分に理解、習熟してから本番に臨む仕組みになっています。また、業務開始後も定期的にフィードバックがあり、自分の採点の正確性や改善点を把握することができます。これにより、自身の業務スキルを客観的に見直しながら成長していくことができ、働きながら着実に力をつけられる点も大きな魅力です。質問や相談にも迅速かつ丁寧に対応していただけるサポート体制もあり、孤独を感じることなく安心して働ける環境が整っています。株式会社ナガセの教育制度は、業務効率だけでなく、働く側の成長も大切にしていると強く感じます。

人事評価はありませんが、一般職の場合、施設の課長級以上になると昇給試験があります。 私の場合は入職時3ヶ月目くらいまで毎月「仕事はどう？」と管理職の方に面談をしていただいていました。 面倒見がよく、情に厚い方が多いように思います。

女性にとってはとても過酷です。13時出勤から、終わりは22時。残業をすると、終電時間近くなることもザラです… おうちのことをしながら、教室長をやっている方は聞いたことないです。1人もいないんじゃないでしょうか。 また産育休から復職し、時短勤務となった場合、まず、教室長に戻ることは不可能にちかいです。 それを機に本社移動が決まる社員さんが多いので、本社は人手が余りすぎている状況だとか、、 女性の教室長は本当に大変です。キャリアも限られているので、結婚をして寿退社するのが無難かもしれません。

【残業代について】 申請すればもらえますが、申請の手続きが面倒で申請しない人が多いです。 たくさん働けば評価されるかなり評価も属人的な雰囲気です。 若手からかなり活躍の場を与えられるのですごく成長できますが、ワークライフバランスの観点から長居する場所では無いと思います。ある意味、転職の多い時代に合っているかと思います。

アルバイトとしてオンライン採点をしておりました。教育制度は申し分ないほど充実していると思います。採点業務を始める前に行われる初期研修では、業務の流れや採点基準、注意すべき点などが細かく説明され、未経験者でも安心して業務に取り組める環境が整っています。実際の採点に入る前には、トレーニング問題を使って練習を重ね、十分に理解、習熟してから本番に臨む仕組みになっています。また、業務開始後も定期的にフィードバックがあり、自分の採点の正確性や改善点を把握することができます。これにより、自身の業務スキルを客観的に見直しながら成長していくことができ、働きながら着実に力をつけられる点も大きな魅力です。質問や相談にも迅速かつ丁寧に対応していただけるサポート体制もあり、孤独を感じることなく安心して働ける環境が整っています。株式会社ナガセの教育制度は、業務効率だけでなく、働く側の成長も大切にしていると強く感じます。

人事評価はありませんが、一般職の場合、施設の課長級以上になると昇給試験があります。 私の場合は入職時3ヶ月目くらいまで毎月「仕事はどう？」と管理職の方に面談をしていただいていました。 面倒見がよく、情に厚い方が多いように思います。

自分の教えている生徒が、先週はわからなかったようなことや問題でもだんだんと理解してくれたいり、生徒の成長をじっかんできたとき、焼ていてよかったと感じる。大事なこととして、自分が解放を理解できていることが大前提となり、それができていないうちはだめで、暗記ではなく理解することが求められる。これはなかなか難しいが、生徒がわかったと言ってくれたり根本的な部分を理解してくれている様子が分かった時の喜びは言葉ではいいあらわあせない。自分の担当生徒を志望校に合格させることが一番の目的となるが、それにはペース配分なども考える必要があり、難しいが非常にやりがいを感じることができていた。